韩海军一舰长将军舰当“出租”用，军事警察展开调查******

　　韩媒：韩海军一舰长执勤时将军舰当“出租”用，军事警察展开调查

　　【环球网报道】韩国《中央日报》31日报道称，韩国海军蔚山级护卫舰“全南”号的舰长(军衔为中校)将军舰当成“出租车”使用，海军军事警察正在对案件展开调查。

　　报道称，韩国海军方面表示，“全南”号舰长去年6月执行警备任务时，其向指挥部谎称军舰出现了故障，随后驶入附近的济州基地。在“全南”号中断任务后，另一艘待命军舰顶替其继续执行警备任务。

　　报道还称，在“全南”号驶入济州基地后，该舰艇的舰长参加了在济州举行的其直属上级的接任仪式。在了解到这种扰乱军纪行为后，海军军事警察针对该舰长以及其他船员展开了调查。海军方面表示，如果确定这一系列行为为事实，该舰长乱纪情形严重，将根据法律法规严正处理。

　　(来源：环球网)

浙江建中高职一体化教师教学创新团队******

　　浙江建中高职一体化教师教学创新团队

　　“十四五”期间分2批次建设50个

　　本报讯（记者蒋亦丰）为推进中高职一体化改革，提升中高职师资合作紧密程度，日前，浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队，“十四五”期间分2批次建设50个。

　　团队教师由高职学校和中职学校教师组成，涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上，具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上；有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名。

　　团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台、师资、设备及场地资源，开展长学制贯通培养的教学标准体系研制，具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材，加强专业精品教学资源库建设，促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学等新教法，运用大数据、人工智能等信息技术转变教学模式，有效开展学情分析、过程监测、学业评价、学习资源开发等。

　　同时，团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地，积极与优质企业开展双边多边技术协作，重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。